martes, 17 de julio de 2012

Conócenos



 Misión:

“Contribuir a elevar el estándar de educación de los niñ@s, jóvenes y adultos en el Ecuador, mediante la correcta implementación, capacitación y uso de las TIC en el aula de clase, relacionando de diferente manera al docente, las nuevas tecnologías y el estudiante."


Visión:

EDUCACIÓN TIC´S ECUADOR será reconocida a nivel nacional como los pioneros en la capacitación integral para docentes, en el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación aplicadas a la educación, acordes a la naturaleza de su entorno socio-económico, de tal manera que el docente adquiera una actitud decidida en favor de las mismas, superando las brechas tecnológicas, socio-culturales y económicas".







« Un proyecto del uso de tecnologías de información en la educación no se logra con poner computadoras en colegios ya que además los profesores deben estar preparados, se tiene que preparar material educativo y deben crearse comunidades virtuales ya que es un aprestamiento integral y holístico». (Javier Soto Nadal, Ministro de Educación de Perú) 

 

 

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Para mayor información referente a cualquier de nuestros servicios será un placer atenderle mediante:

 

E-mail:

educacionticsecuador@gmail.com

Teléfonos:

092-888-378      Lic. Marcelo Sotaminga

083-192-903      Lic. Edison Ibañez 

023-281-583      Educación Tic´s Ecuador

También puedes dejarnos un comentario en este sitio y te contactaremos.

NOTA: Contáctenos y le visitaremos sin ningún compromiso.




«Es paradójico que mientras las TIC nos abren a los lectores promedios más fuentes de información, entre wikis, blogs y redes sociales, sean esos recursos finalmente los que mantienen la diversidad, ante un panorama desértico de variedad mediática e informativa con una profundización que en muchos casos, no va más allá de nuestra narices y que hasta obvio parece, en un país que en lugar de contenidos "evidentes" requiere desarrollar una postura más crítica y consciente de la realidad» (Oswaldo Ospina, Coordinador de TIC y educación para el desarrollo social, 2010).

jueves, 12 de julio de 2012

Migración de software privativo a software libre




¿Qué es software privativo?

El software no libre (también llamado software propietario, software privativo, software privado, software con propietario o software de propiedad) se refiere a cualquier programa informático en el que los usuarios tienen limitadas las posibilidades de usarlo, modificarlo o redistribuirlo (con o sin modificaciones), o cuyo código fuente no está disponible o el acceso a éste se encuentra restringido .

En el software no libre una persona física o jurídica (compañía, corporación, fundación, etc.) posee los derechos de autor sobre un software negando o no otorgando, al mismo tiempo, los derechos de usar el programa con cualquier propósito; de estudiar cómo funciona el programa y adaptarlo a las propias necesidades (donde el acceso al código fuente es una condición previa); de distribuir copias; o de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras (para esto el acceso al código fuente es un requisito previo).


¿Qué es software libre?

El software libre es una cuestión de libertad de los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y modificar el software.
Más concretamente se refiere a los cuatro tipos de libertades para los usuarios de software:
  1. La libertad de usar el programa, con cualquier propósito (libertad 0).
  2. La libertad de estudiar el funcionamiento del programa, y adaptarlo a las necesidades (libertad 1). El acceso al código fuente es un prerrequisito para esto.
  3. La libertad de distribuir copias, con lo que puede ayudar a otros (libertad 2).
  4. La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras, de modo que toda la comunidad se beneficie (libertad 3). De igual forma que la libertad 1 el acceso al código fuente es un prerrequisito
Diferencias entre software libre y privativo

Para poder comprender todo esto esperamos este vídeo sea de gran utilidad.




¿Cuáles son las ventajas?

  • Bajo costo de adquisición y libre uso
  • Innovación tecnológica
  • Requisitos de hardware menores y durabilidad de las soluciones
  • Escrutinio público
  • Independencia del proveedor
  • Adaptación del software

¿Cuáles son las desventajas?
  • La curva de aprendizaje es mayor
  • Se necesita dedicar recursos a la reparación de errores.
  • La diversidad de distribuciones, métodos de empaquetamiento, licencias de uso,
  • herramientas con un mismo fin, etc., pueden crear confusión en cierto número
  • de personas
Richard Stallman  habla acerca de la importancia del software en la educación:









«El objetivo de la aplicación de las TIC en la educación no es conectar a los estudiantes o darles acceso a las herramientas de la informática. Tampoco brindarles correos electrónicos o páginas webs propias, ni brindarles material educativo en línea. Ni siquiera lograr que usen Internet para realizar sus tareas. El objetivo es potenciar a los actores del proceso educativo y hacerlos más creativos, comunicativos, mejor preparados y más capaces como individuos». (Jacinto Domínguez Andrés, 2007)

Administración manejo y aplicación de plataforma virtual de aprendizaje "MOODLE"




¿Qué es moodle?              ¿Quién la usa?                                        ¿Qué hace?                      ¿Qué recursos posee?

Las respuestas en el siguiente vídeo:





"Uno de los desafios de la labor docente en estos momentos es desarrollar en el alumnado capacidades que les permitan pasar de ser consumidores de información a convertirse en generadores de conocimiennto." ( Benito Morales, 2000 )

Instalación, manejo y aplicación de software libre didáctico para cada área del estudios




¿QUÉ ES SOFTWARE DIDÁCTICO?

El software educativo se caracteriza por ser un medio que apoya el proceso enseñanza-aprendizaje, además de constituir un apoyo didáctico que eleve la calidad de dicho proceso; sirve como auxiliar didáctico adaptable a las características de l@s estudiantes y las necesidades de los docentes.

¿QUÉ CARACTERISTICAS POSEE EL SODTWARE DIDÁCTIVO?
  • Son materiales elaborados con una finalidad didáctica, como se desprende de la definición.
  • Utilizan el ordenador como soporte en el que los alumnos realizan las actividades que ellos proponen.
  • Son interactivos, contestan inmediatamente las acciones de los estudiantes y permiten un diálogo y un intercambio de informaciones entre el ordenador y los estudiantes.
  • Individualizan el trabajo de los estudiantes, ya que se adaptan al ritmo de trabajo cada uno y pueden adaptar sus actividades según las actuaciones de los alumnos.
  • Son fáciles de usar. Los conocimientos informáticos necesarios para utilizar la mayoría de estos programas son similares a los conocimientos de electrónica necesarios para usar un vídeo, es decir, son mínimos, aunque cada programa tiene unas reglas de funcionamiento que es necesario conocer.
¿QUÉ FUNCIONES PUEDEN CUMPLIR?

  • Función informativa.
  • Función instructiva.
  • Función motivadora.
  • Función evaluadora.
  • Función investigadora.
  • Función expresiva.
  • Función lúdica. 

Software Educativo
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  “El futuro de la educación estará profundamente signado por la tecnologia de la información venidera. Pero más aún, por cómo los educadores y estudiantes utilizan las TIC para el aprendizaje continuo” (Stanley Williams - Future of Education: Technology + Teachers)

Creación de sitio web institucional



Ventajas de poseer un sitio web:


  • Canal de venta

Una página web te puede servir como canal de venta. En vez de que tus clientes tengan que acudir a algún lugar físico en donde puedan adquirir tus productos, podrían simplemente ingresar a tu página y comprarlos a través de ésta sin tener que salir de sus casas.

  • Acceso a información

Contar con una página web te permite que los consumidores puedan acceder fácil y rápidamente a toda la información que requieran sobre tu negocio, producto o servicio; por ejemplo, las características de tus productos, sus precios, tu número telefónico o tu dirección física.

  • Fácil comunicación

Además de poder ubicar tus datos de contacto tales como teléfono, correo electrónico y dirección física, una página web te permite que los consumidores puedan comunicarse rápidamente contigo; por ejemplo, a través de un formulario de contacto o a través de un chat.

  • Realizar consultas

Una página web te permite que los consumidores puedan hacerte cualquier consulta que tengan sobre tu negocio, producto o servicio, ya sea ubicando información en tu página web o poniéndose en contacto contigo a través de ésta.

  • Mantener comunicación

Tener una página web te permite mantener comunicación con tus clientes (algo fundamental si quieres fidelizarlos); por ejemplo, a través del uso de un boletín electrónico a través del cual les envíes publicaciones periódicas a quienes se suscriban a éste.

  • Retroalimentación

Contar una página web te permite obtener retroalimentación o feedback, y así conocer las opiniones, impresiones o críticas que los clientes tengan sobre tus productos o servicios; por ejemplo, a través de los comentarios que dejen en tu página, o a través del uso de encuestas online.

  • Obtener sugerencias

Una página web te permite obtener sugerencias, consejos o recomendaciones de tus clientes o del público en general sobre tus productos o servicios, basta con leer las opiniones que dejen en tu página, o a través del uso de una sección de sugerencias.

  • Promoción y publicidad

Una página web te permite promocionar tus productos o servicios ya que sirve como una vitrina virtual a través de la cual puedes exhibir éstos, pero también te sirve como sitio de aterrizaje al cual los consumidores sean dirigidos al hacer clic en publicidad tuya ubicada en otras páginas web.

  • Comodidad

Administrar tu página web no requiere mayor esfuerzo, la puedes administrar desde la comodidad de tu hogar, o desde cualquier lugar que tenga conexión a Internet, tal como un cibercafé, un restaurante o un hotel.

  • Bajo costo

Finalmente, para mantener tu página web no necesitas incurrir en mayores costos. Además del mantenimiento de tu computadora y el pago de la conexión a Internet, sólo necesitas realizar pagos mínimos que puedes pagar anualmente, por servicio de hosting y dominio.






¿Educar con las TICs o para las TICs? Sin duda lo primero. No se trata sólo de que los alumnos estén familiarizados con las TIC, puedan utilizar sus programas con facilidad y dispongan de un conjunto de habilidades para buscar, procesar y transmitir información digitalizada y para trabajar y comunicarse a través de la Red, sino de poner el acento en la capacidad de las TIC para transformar las formas a través de las cuales se enseña y se aprende en los entornos educativos formales.

Instalación y uso de sistema de gestión educativa




¿Qué es un sistema de gestión educativa?
Es una herramienta muy útil tanto para el personal administrativo, docentes, padres de familia y estudiantes; permite la optimización de los diferentes procesos de gestión y de esta manera ahorra tiempo y recursos.

Características:
  • Flexibilidad acorde a las necesidades del plantel.
  • Fácil de aprender para cualquier persona.
  • Permite mayor de todo lo que sucede en una institución.
  • Ayuda a plantear y sobrepasar, politicas de calidad.

Ventajas:
  • Ahorra tiempo a todo el que lo utilice.
  • Seguridad, brindra seguridad de todos los datos ingresados en este.
  • Acceso vía internet, la accesibilidad estará disponible para todos, en cualquier lugar, a cualquier hora.
  • Hagilidad, en la comunicación entre todas las personas que conforman la institución.





«Las TIC comprenden todas aquellas tecnologías que permiten el manejo de información y facilitan diferentes formas de comunicación». (Cees Hamelink, profesor de comunicación de la universidad de Ámsterdam).


Instalación, uso y aplicación de Pizarrra Digital Interactiva


 



¿Cómo aporta una PDI en clase? 
  • Aumenta la participación de l@s estudiantes. Les suele gustar salir a presentar materiales y trabajos.
  • Permite compartir imágenes y textos.
  • Facilita el debate
  • Aumenta la atención y retentiva de l@s estudiantes, al participar más.
  • Motiva, aumenta el deseo de aprender de l@s estudiantes.
  • Aumenta la comprensión: multimedialidad, más recursos disponibles para mostrar y comentar, mayor interacción. 
  • Permite visualizar conceptos y procesos difíciles y complejos.
  •  Facilita el tratamiento de la diversidad de estilos de aprendizaje: potencia los aprendizajes de l@s estudiantes de aprendizaje visual, l@s estudiantes de aprendizaje cinestético o táctil (pueden hacer ejercios donde se utilice el tacto y el movimiento en la pantalla).
  • Ayuda en Educación Especial. Pueden ayudar a compensar problemas de visión (en la PDI se uede trabajar con caracteres grandes), audición (la PDI potencia un aprendizaje visual), coordinación psicomotriz (en la PDI se puede interactuar sin ratón ni teclado).
  • El profesor se puede concentrar más en observar a sus estudiantes y atender sus preguntas (no está mirando la pantalla del ordenador).
  • Aumenta la motivación del profesor: dispone de más recursos, obtiene una respuesta positiva de l@s estudiantes.
  •  El profesor puede preparar clases mucho más atractivas y documentadas. Los materiales que vaya creando los puede ir adaptando y reutilizar cada año.













« Un proyecto del uso de tecnologías de información en la educación no se logra con poner computadoras en colegios ya que además los profesores deben estar preparados, se tiene que preparar material educativo y deben crearse comunidades virtuales ya que es un aprestamiento integral y holístico». (Javier Soto Nadal, Ministro de Educación de Perú)


miércoles, 11 de julio de 2012

Nuestros servicios


  • INSTALACIÓN DE REDES ALÁMBRICAS E INALÁMBRICAS

  • VENTA,  MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO DE EQUIPOS DE COMPUTACIÓN

  • MIGRACIÓN DE SOFTWARE PRIVATIVO  A SOFTWARE LIBRE

  • INSTALACIÓN USO Y APLICACIÓN DE PDI (Pizarra Digital Interactiva).

  • ADMINISTRACIÓN MANEJO Y APLICACIÓN DE PLATAFORMA VIRTUAL DE APRENDIZAJE "MOODLE"

  • INSTALACIÓN, MANEJO Y APLICACIÓN DE SOFTWARE LIBRE DIDÁCTICO PARA CADA ÁREA DEL ESTUDIOS

  • INSTALACIÓN Y USO DE SISTEMA  DE GESTIÓN EDUCATIVA 

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  • CREACIÓN DE SITIO WEB INSTITUCIONAL



« Para la gramáTICa, para la aritméTICa, para la semánTICa, para la Educación PlásTICa, para las artísTICas, para la estéTICa y la dialécTICa, para la robóTICa, para la éTICa, para la estadísTICa, para la didácTICa, ...usa las TIC». (Por Anónimo)

Mantenimiento preventivo y correctivo de equipos de computación



VENTAJAS:

  • Incrementa la vida útil de los equipos.
  • Confiablidad, los equipos operan en mejores condiciones de seguridad, ya que se conoce su estado, y sus condiciones de funcionamiento.
  • Mejora la utilización de los recursos.
  • Mayor duración de los equipos e instalaciones.
  • Menor costo de reparaciones.
  • Reducción importante del riesgo por fallas.
  • Reduce la probabilidad de paros imprevistos. 




« Para que las TIC desarrollen todo su potencial de transformación (...) deben integrarse en el aula y convertirse en un instrumento cognitivo capaz de mejorar la inteligencia y potenciar la aventura de aprender». (Beltrán Llera)

Instalación de redes alámbricas e inalámbricas


BENEFICIOS: 

  • Podemos compartir los periféricos costosos, como pueden ser las impresoras. En una red, todos los ordenadores pueden acceder a la misma impresora.
  • Puede transferir datos entre los usuarios sin utilizar pendrives. La transferencia de archivos a través de la red elimina el tiempo que se pierde copiando archivos en el pendrive y luego en otro PC. Además, hay menos restricciones en el tamaño del archivo que se transfiere a través de la red.
  • Se pueden transferir archivos a y desde los ordenadores de compañeros de trabajo ubicados en diferentes puntos, o acceder a la red de la institución desde el hogar.
  • Se puede acceder a todos los recursos de Internet y de la Web mundial.
  • Posibilidad de compartir la conexión a internet de una de ellas en las demás computadoras.






"¿Por qué esta magnifica tecnología científica, que ahorra trabajo y nos hace la vida más fácil nos aporta tan poca felicidad? La respuesta es esta, simplemente: porque aún no hemos aprendido a usarla con tino". (Albert Einsten)